МБДОУ д/с № 1 г. Белгорода воспитатель 2 младшей группы Дюмаева Наталья Борисовна
НОД по развитию речи (интеграция)
\"Наши эмоции\"
Цели: закреплять полученные знания об основных эмоциях; развивать умение понимать свои чувства и чувства других; продолжать развивать эмпатию, воображение, развивать выразительность речи, развитие мимики и движений, активизация прилагательных, словарный запас.
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Сегодня у нас необычное занятие.
Нам предстоит совершить путешествие по Стране Настроений.
Игра «Угадай эмоцию».
Первая станция называется «Угадай эмоцию».
Воспитатель: Глядя на человека - как мы можем определить его настроение?
Дети. По выражению его лица.
Воспитатель: Я сейчас покажу вам карточки с изображениями различных настроений, а вы попробуйте угадать их и назвать. (Дети выполняют задание)
Игра «Повтори фразу».
Воспитатель: Как еще можно определить настроение человека?
Дети: По его голосу, интонации.
Воспитатель: Правильно. Давайте сейчас поиграем в игру, где необходимо будет с различными настроениями произносить русскую потешку:
Во саду - садочке
Выросла малинка.
Сначала выучим ее: повторите за мной хором.
А теперь пускай один из вас повторит эту потешку по разному:
с радостью, удивленно, злобно, грустно, со страхом.
(Дети по очереди выполняют задание)
Каждое настроение имеет свой вкус и запах.
Угадайте, о каком настроении напоминают вам эти продукты?
Например, горький лук.
Дети: Злость.
Воспитатель: Кислый лимон.
Дети: Печаль
Воспитатель: Сладкий виноград.
Дети. Радость.
Воспитатель: Молодцы, ребята!
Игра «Азбука настроения».
Бывают чувства у зверей,
У рыбок, птичек и людей.
Влияет, без сомнения,
На всех нас настроение.
Кто веселится?
Кто грустит?
Кто испугался?
Кто сердит?
Рассеет все сомнения
Азбука настроения.
(И. Белопольская)
Этюд «Круглые глаза».
Воспитатель: Садитесь поудобнее, я вам расскажу одну историю.
Однажды первоклассник Артур подсмотрел в подъезде удивительную сценку и написал об этом рассказ: «Я шел из школы. Я зашел в подъезд и увидел, что там бегает тряпка. Я поднял тряпку и увидел, что под ней сидит котенок».
Как вы думаете, почему этот рассказ называется «Круглые глаза»?
Давайте разыграем эту историю. (Дети разыгрывают этюд)
Воспитатель: А теперь давайте вспомним вместе с вами сказку «Волк и семеро козлят». Сейчас я прочитаю вам отрывок из этой сказки.
«. .. Проглотил волк шестерых козлят, пошел в лес, лег под куст, да и заснул крепким сном. А коза домой пришла, видит: двери отперты, лавки опрокинуты, стекла выбиты, нет козлятушек, нет ребятушек, нет нигде милых детушек. Стала коза горько плакать-рыдать. .. »
Как вы думаете, какое настроение было у козы, когда она, придя домой, не увидела своих козлятушек?
Дети. Грустное, печальное.
Воспитатель: Я расскажу вам одну удивительную историю, а потом мы попробуем ее разыграть.
У девочки Жени был волшебный цветик - семицветик. Захотела она попасть на Северный полюс. Достала Женя свой заветный цветик - семицветик, оторвала один из его лепестков, подбросила его вверх и сказала:
Лети, лети лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли —
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы я была на Северном полюсе!
И Женя тут же как была в летнем платьице, с голыми ногами, одна-одинешенька, оказалась на Северном полюсе, а мороз там сто градусов. (По В. Катаеву)
Давайте мы с вами попробуем теперь изобразить эту девочку Женю. Представьте, что вы берете в руки волшебный цветик-семицветик, отрываете лепесток и загадываете желание оказаться на Северном полюсе. И вот вы уже на Северном полюсе. Как можно изобразить, что вам холодно, одиноко, грустно?
(Выразительные движения: колени сдвинуты так, что одно колено прикрывает другое; руки около рта; дышать нужно на пальцы.
Мимика: брови сдвинуты к переносице, внешние уголки опущены вниз; уголки рта тоже опущены вниз).
Упражнение «Дружба начинается с улыбки».
Вставайте в кружок. Возьмитесь за руки, давайте прогоним грустное настроение и подарим друг другу самую добрую улыбку. (Дети выполняют задание)
И тогда все люди станут радостными!!!
Всем спасибо!
26.01.2019
