|
Стр. 1 | 2 | 3 
|
|
|
|
|
1
|
Часто болеющие дети
|
1
|
 Ничего страшного, если ребенок болеет 2-3 раза в год, как и вы сами. Ну, разумеется, если не случается осложнений. А если простуды, простите, ОРВИ, случаются четыре раза в год? А если шесть? А ведь бывает, когда малыш переносит по 8-12 ОРВИ за год. Нет, лучше всего сделать так, чтобы малыш болел все же пореже. Но для того, чтобы ответить на вопрос — как это сделать, нужно сначала понять, почему ваш ребенок болеет так часто.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
«Если с другом вышел в путь»
|
1
|
Над этой стороной жизни ребенка задумывается каждый из родителей. Иногда так хочется вмешаться в этот процесс! Попробуем ответить самим себе на некоторые вопросы.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Самодельные игрушки для детей
|
1
|
Столь символическое название для статьи выбрано не случайно. Именно так можно назвать то, что своими руками создают для детей их родители и воспитатели. Взрослый берет лоскут ткани и несколькими движениями превращает его в зайца с зайчатами, в белку, мальчика, или старушку, а потом придумывает о них самые увлекательные истории. Это и есть тот таинственный момент, когда детская фантазия одушевляет лоскуток ткани, делает его живым существом со своим «характером и манерами». Тогда рождается тонкая связь между малышом и взрослым, которому открываются некие тайны мира детской игры и фантазии. И это не имеет ничего общего с рынком игрушек и миром бизнеса.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Конфликты по наследству
|
1
|
Сегодня мы знаем, что ребенок рождается со своеобразной программой развития, закрепленной в его генетическом коде. И это не только рост и масса тела, не только цвет волос и глаз, но и основные особенности характера и личности. Но не только набор наследственных признаков определяет в дальнейшем поведение человека. Влияние родителей и окружающей среды в первые месяцы и годы жизни ребенка оказывает на него определяющее влияние.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Семейный вернисаж
|
1
|
Давайте посетим небольшой семейный вернисаж. Может быть, вам покажется, что в некоторых примерах характеры персонажей и их взаимоотношения гротескно усилены? Да, это так. Но наша цель — увидеть ошибки, которые мы допускаем как супруги и как родители. И не только увидеть, но и оценить их, чтобы в дальнейшем избежать дисгармонии в построении своей семейной жизни: и супружеской, и родительской. Каждый мечтает о том, чтобы быть счастливым и сделать счастливыми своих детей.  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Пачканье штанишек
|
1
|
Вы сидите с вашим шестилетним сыном в кругу друзей. Неожиданно вы ощущаете неприятный запах. Ваши глаза и ваш нос обращаются в сторону ребенка, причины этого предательского запаха. Вам стыдно за ребенка, за себя — стыдно перед друзьями. Ваш ребенок либо не обращает внимания на этот пахучий груз в его штанишках, либо подавляет сознание о случившемся...  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как уложить малыша спать?
|
1
|
Один из любимых младенческих фокусов — поменять местами день и ночь: днем спим, ночью развлекаемся! На родителей это обычно производит неизгладимое впечатление! Подобные вещи не приключаются внезапно. На самом деле подготовка к перевороту обычно занимает несколько дней. В силу каких-то неведомых причин — и благодаря родительской рассеянности! — устоявшийся, было, режим младенца сдвигается — незаметно, совсем чуть-чуть, но каждый день. Утром он просыпается минут на пятнадцать позже — подарок для мамы! Днем тоже спит чуть дольше, чем обычно — опять-таки все вокруг рады. Правда, и вечером он заснул на полчаса позже, чем вчера. Но, в конце концов, это пустяки…
 |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Игра и обучение речи ребенка
|
1
|
Очень часто мы слышим такое высказывание родителей и других взрослых, которые окружают малыша: «Я учу ребенка говорить», «Я учу ребенка есть». Все взрослые почему-то забывают, что ребенок такой же активный участник взаимодействия, как и взрослый. Ребенок слушает, смотрит, наблюдает за происходящим вокруг него, двигает руками, ногами, трогает предметы, рассматривает их, пробует на вкус, бросает, подтягивает к себе, пытается озвучивать происходящее и делает многое другое. Он исследует окружающее его пространство. Взрослые же интуитивно организуют пространство вокруг малыша, которое помогает ему узнавать этот мир. В комнате, где находится малыш, всегда много игрушек, детская мебель, приспособления для лазания и другие.
 |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Истерика у ребенка: что делать?
|
1
|
Наверное, каждый родитель сталкивался с детской истерикой, все мы были в положении, когда нужно успокоить плачущего, орущего монстрика, в которого внезапно превратился наш ангел. В этой ситуации родители зачастую теряются и тоже впадают в неконструктивное состояние, еще больше «заводя» малыша.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Ребенок привязался к одной игрушке?
|
1
|
Ребенок в последние недели очень привязался к одной мягкой игрушке: все время держит этого зайца при себе, отказывается без него засыпать, на прогулке может закатить настоящую истерику, если обнаруживается, что заяц остался дома. Это нормально?  |
|
|
|
|
|
| Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
Стр. 1 | 2 | 3
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
26.01.2019
