|
|
|
|
|
|
|
 25 | 26 | Стр. 27 | 28 | 29 
|
|
|
|
|
1
|
10 способов улучшить память ребенка
|
1
|
 Вопросом, как улучшить память ребенка, рано или поздно задается любой родитель. Чаще всего такой момент наступает, когда малыш отправляется в школу, и на него сваливается разом огромное количество информации. Однако существуют несложные способы, при помощи которых вы не только сможете улучшить память своего ребенка, но, возможно, и сами избавитесь от забывчивости.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
У ребенка плохая память: что делать
|
1
|
Иногда бывает так, что просишь ребенка что-то выполнить, а он игнорирует просьбу. Не нужно ругать или считать его невнимательным растяпой, обвинять в непослушании. Дело может быть совсем в другом: у ребенка проблемы с памятью. Большая часть малышей запоминает новую информацию, как губка. Но бывают ситуации, что воспроизвести то, что они увидели или услышали, они не могут.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как перестать кричать на ребенка?
|
1
|
Очень многие родители получают от общения со своими детьми огромное удовольствие. Прекрасно управляются со своими эмоциями, никогда не повышают голоса. Но встречаются и родители с комплексом «я плохая мама, я кричу на ребенка».  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Общественное место и ребенок
|
1
|
Нет ничего хуже, чем потерять ребенка в общественном месте, например, в торговом центре или на улице во время массовых гуляний. Вы оглядываетесь по сторонам, вас охватывают паника и чувство беспомощности. Вы не можете понять, куда ребенок мог пойти и с чего начинать поиски. Мысленно вы рисуете себе самое худшее, что могло с ним случиться, и эти картины настолько ужасны, что вы не хотите об этом и думать. Ваше сердце, кажется, готово выскочить из груди, и вы испытываете огромную потребность хоть что-то предпринять.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Мифы о правильном воспитании детей
|
1
|
Существует множество стереотипов по поводу воспитания ребенка. Молодые родители постоянно слышат их от друзей, своих родителей, по телевидению и т. д. Возможно, сто лет назад они и имели что-то общее с реальностью, но сейчас они окончательно устарели. Рассмотрим подробнее некоторые из них, чтобы вы могли отличить факты от вымыслов и не волноваться о ложных постулатах в воспитании и уходе за ребенком.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Развитие мелкой моторики (3-4 года)
|
1
|
 Понятие «мелкая моторика» обозначает точные двигательные способности рук. Нормальное развитие речи ребенка очень тесно связано с развитием движений пальцев рук. Поскольку с возрастом ребенку потребуется точная, координированная работа кистей и пальцев, например, чтобы рисовать или одеваться, то развитию навыков мелкой моторики необходимо уделять много внимания. МДОУ «Детский сад № 32 с. Стрелецкое Белгородского района Белгородской области». Воспитатели группы «Пчелки»: Говоруха Елена Анатольевна и Костина Надежда Александровна. |
|
|
|
|
|
| Автор: Говоруха Е.А. и Костина Н.А. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
10 советов, которые облегчат жизнь
|
1
|
Быть классными мамами и папами — ой как непросто. Но мы знаем, у вас точно получится. Выбрали из наших свежих новинок по воспитанию большие и маленькие лайфхаки для родителей. Попробуйте немного облегчить себе жизнь...  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Как выбрать книгу для ребенка
|
1
|
Многие родители знакомы с такой распространенной в наше время проблемой, как нежелание детей читать. И хотя у этого явления существует целый ряд причин, одной из самых очевидных является та, что многие из предлагаемых ребенку книг не соответствуют его словарному запасу.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
«В слова играем - речь развиваем»
|
1
|
 Все мамы и папы хотят, чтобы их дети красиво и правильно говорили.Важнейшим условием для того, чтобы ребёнок овладел правильной речью, является та речевая обстановка, в которой ребенок находится с первых дней жизни. Поэтому для овладения грамотной речью неоценимо важна роль семьи. Учителя-логопеды МБДОУ д/с № 84: Ануфриева Г.Б., Татаренко А.С. |
|
|
|
|
|
| Автор: Ануфриева Г.Б. и Татаренко А.С. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
УЧИМ ЦВЕТА И ОТТЕНКИ
|
1
|
Малыши готовы изучать цвета уже к году. Но если ребенок выучит их только в 3 года, это тоже норма, потому что все мы разные. Однако если цвета даются малышам действительно просто, то почему бы не рассказать о них тогда, когда ребенок заинтересуются ими.  |
|
|
|
|
|
| Автор: педагог-психолог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
|
26.01.2019
