|
| Потешный мир открыт для всех |
|
|
 Русские народные потешки и их трансформация в родительскую культурунапевают бабушки, приговаривают тетушки, шепочут мамушки - дитя улыбается, радуется, учится - и все это от одних только потешек, известных издавна в России с ее многогранной культурой и огромным пластом знаний о детской психологии. Сегодня мы,вспоминая детство, учим потешки для своих малышей под руководством Красниковой Татьяны Ивановны, воспитателя МАДОУ №42 "Березка" г.Белгород. |
|
|
|
| Автор: Красникова Т,И., МБДОУ д\с 42 |
|
|
|
|
|
|
|
 ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ"Отдай, кому сказала?!", "Сейчас получишь у меня!", "Пошел вон!" - подчас услышишь от дошколят во время игры. На это обязательно нужно обращать внимание педагогическому составу и, обобщив информацию. работать с родителями. Ведь подчас ребенок многое в жизнь детского коллектива "несет" из дома, а это тянет за собой проблемы, на которые мамы и папы не обращают внимание. Хотя есть термин: нарушение культуры поведения. О том, как исправить ситуацию, читайте в консультации педагогов Зорина А.А
Наконечная О.В. МБДОУ д\с N 71.
А на форуме портала Белмама.ру обсуждаем ошибки воспитания дошкольников. |
|
|
|
| Автор: Зорина А.А Наконечная О.В. |
|
|
|
|
|
|
|
 Методические приема работы с родителями в ДОУВоспитательные функции дошкольного учреждения и семьи различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие.
В последние годы усилилось внимание к изучению семьи как воспитательного института со стороны педагогики, психологии, социологии и других наук. Однако возможности учёных в исследовании ограничены в связи с тем, что семья представляет собой достаточно закрытую ячейку общества, неохотно посвящающую посторонних во все тайны жизнедеятельности, взаимоотношений, ценностей, которые она исповедует. О своем опыте работы рассказывает Богданова А.В.,
воспитатель МБДОУ д/с № 27 г. Белгород.
Обсуждаем работу педагогов муниципальных детских садов Белгорода на форуме Белмама.ру |
|
|
|
| Автор: Богданова А.В., МБДОУ д\с N27 |
|
|
|
|
|
|
|
 Новое для родителей выпускников детских садовЕщё относительно недавно существовало весьма распространённое мнение, что для успешного обучения в школе важно только то, насколько хорошо развиты его умственные способности ребенка. Известный педагог и психолог Л. С. Выготский создал подтвержденную современной наукой теорию о том, что для успешного процесса обучения в школе важен именно уровень, на котором находятся процессы познания ребёнка, а вовсе не количество известных ему знаний об окружающем мире.
О новых методиках консультирует Лохман А.В.,воспитатель МБДОУ д/с № 27 г. Белгород Обсуждаем статью и подготовку к школе на форуме белгородских родителей |
|
|
|
| Автор: Лохман А.В.,МБДОУ д/с №27 |
|
|
|
|
|
| Воспитательные возможности семейных |
|
|
 Семейные традиции закладываются с первого дня рождения малышаИногда можно услышать от молодых мам и пап: как сделать так, чтобы у ребенка сформировалось представление о семье. как ос амом главном в этом мире. И в то же время родители позволяют себе пропустить первые важные для семьи даты - день создания семьи, не приходят на утренники в детский сад, а со временем оставляют в "пользовании" только дни рождения да новый год. А ведь именно семейные праздники - одна из основ воспитания маленького человечка в рамках уважения к родителям и придают веренность ребенку в том, что семья это и в горе и в радости... На тему семейных традиций, о роли семейных праздников в жизни родителей и детей размышляет педагог Нефёдова О.А., МОУ «Начальная школа п. Новосадовый». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 Проектная деятельность глазами ребенка.....Меня зовут, Лиза, мне 6 лет, я хожу в д/с №47 г. Белгорода. Хочу рассказать Вам о нашем исследовательском проекте, который называется: «Можно ли рисовать светом?"
Однажды мы всей семьёй рассматривала старые фотографии в альбоме, я увидела фотографию вечерних огней, огни на ней выглядели как «забавные змейки». Я спросила у дедушки, почему на фотографии огни так странно выглядят? Дедушка сказал, что раньше, такие фотографии считались не получившимися, а сейчас придумали новый способ фотосъёмки, который назвали фризлайт, замороженный свет.... «Использование современных образовательных технологий в организации изобразительной деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО»
Рябикина О.А., старший воспитатель
высшей квалификационной категории,
МБДОУ д/с № 47 г. Белгорода
стаж работы 14 лет |
|
|
|
| Автор: Рябикина О.А., МБДОУ д/с № 47 |
|
|
|
|
|
| Разнообразие программ в ДОУ |
|
|
 «РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ НАБОРОВ ФРЁБЕЛЯ КАК ОСНОВНОЕ УСЛОВИЕ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ БАЗИСНОГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СОДЕРЖАНИЯ ПО ПРОГРАММЕ «ТРОПИНКИ»
(УМК «ТРОПИНКИ» ПОД РЕД. В.Т. КУДРЯВЦЕВА)Старший воспитатель МБДОУ д/с № 47 Рябикина О.А., высшая квалификационная категория, стаж работы 14 лет рассказывает о приципах деятельности в соответствии с образовательными программами. |
|
|
|
| Автор: Рябикина О.А., МБДОУ д/с № 47 |
|
|
|
|
|
|
|
 Использование современных образовательных технологий в организации изобразительной деятельности дошкольников в условиях ФГОС ДО»Удивительно интересный материал - рассказ о работе педагогов дошкольного учреждения глазами ребенка. Прислала - старший воспитатель МБДОУ д/с № 47 Рябикина О.А., высшая квалификационная категория, стаж работы 14 лет. |
|
|
|
| Автор: Рябикина О.А., МБДОУ д/с № 47 |
|
|
|
|
|
|
|
 Нетрадиционные методы рисования для детей старшего возрастаМама думает, что кляксы это баловство? Что сеять песок и находить в нем отражение лиц и мордочек животных - излишняя мечтательность? Или что нитками рисовать невозможно?
Это - заблуждения! Ребенок ищет себя в этом мире и мир дает ему почву для испытаний. А грамотный педагог, как воспитатель МАДОУ д\с N 78 Юзеева О.Э. возьмет инициативу в свои руки и станет готовить к школе через нетрадиционное рисование: песком, сухой кистью, нитками и так далее. Читайте ниже. |
|
|
|
| Автор: Юзеева О. Э, МАДОУ д\с N 78 |
|
|
|
|
|
| Открываем водный мир детям |
|
|
 Через образовательные занятияРодителям всегда интересно: как проходят занятия в детском саду.
Данный материал, представленный педагогом старшей группы МАДОУ д\с N 78 Еленой Николаевной Вдовенко - хорошая иллюстрация работы педагогов и, в то же время, рекомендация коллегам по проведению занятий. Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе №1
Тема: «Путешествие капельки»
Цель: Формировать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с водой. |
|
|
|
| Автор: Вдовенко Е.Н., МАДОУ д\с N 78 |
|
|
|
|
|
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
26.01.2019
