|
|
|
 Готовим малыша к освоению новых знанийМуниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №71 в лице его педагогов Мерзоевой Н.Н и
Соловьевой О.В консультирует родителей о методах преподавания, игр и подготовки артикуляционного аппарата ребенка к буквам и звукам. |
|
|
|
| Автор: Мерзоева Н.Н Соловьева О.В |
|
|
|
|
|
|
|
 Формат? Рисунки? Тип?Как только малыш открывает для себя мир цветных карандашей и красок (а мамы стараются познакомить детвору уже с годика с этими канцтоварами), то возникает вопрос - где же проявлять свои навыки будущих маленьких художников? конечно же, стены и пол в квартире - прекрасная, с точки зрения детей, полотно. Но мамы, а особенно - папы, на чьи плечи потом ложиться ремонт, очень против. Альбомные листы, ватман? Здесь нужно постоянное присутствие взрослого, который должен показать первые шаги в рисовании. А если рисовать родитель не умеет?Есть уникальный помощник - книжка-раскраска. Их выбор сегодня огромен. Педагог детского сада Покровский г. Белгорода Александра Александровна Плеханова разъясняет мамам и папам как выбрать удобный формат книжки для очень начинающего художника в зависимости от его возраста. |
|
|
|
| Автор: Плеханова А.А., д\с Покровский |
|
|
|
|
|
|
|
 «РЕБЕНОК + ДОРОГА=БЕЗОПАСНОСТЬ»Главная задача воспитателей доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл, опасности несоблюдения правил, при этом не исказить их содержание. Детей необходимо обучать не только правилам дорожного движения, но и безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте. Вот поэтому нужно углубленно работать над этой проблемой и решать следующие задачи - рассказывает Долгова Марина Евгеньевна, воспитатель
МАДОУ д/с № 42 «Березка» (г. Белгород) |
|
|
|
| Автор: . МБДОУ д\с N 42, Долгова Марина |
|
|
|
|
|
|
|
 Развитие логики необходимо с пеленокКаждая мама мечтает увидеть своего малыша победителем конкурсов, отличником, просто умным и развитым мальчиком или девочкой. Но мало при этом уделяет внимания развитию логики. а ведь это самое первое направление в игровой деятельности, которое дает старт математическим навыкам, речевому развитию, определяет задачи мелкой моторики. Об этом и многом другом рассказывает педагог МБДОУ д\с N 81
Шевченко Валентина Николаевна. |
|
|
|
| Автор: Шевченко В.Н., МБДОУ д\с N 81 |
|
|
|
|
|
|
|
 «Оздоровительные дыхательные упражнения для детей дошкольного возраста»Все мы знаем, что родители очень переживают перед походом ребенка в детский сад. И бояться простуд, бояться, что ребенок в чем-то отстает от сверстников. И, конечно же, заботятся о том, как им подготовить малыша к встрече с новым коллективом. Сегодня воспитатель Гутенева Наталья Владимировна, МБДОУ д\с N81, рекомендуем мамам, папам, бабушкам и дедушкам необычный оздоровительный комплекс упражнений для малышей, которые помогут не только оздоровить гортань и легкие малыша, но и расстаться с некоторыми логопедическими проблемами. |
|
|
|
| Автор: Гутенева Н.В., МЮДОУ д\с N 81 |
|
|
|
|
|
| Рассказываем дошколенку о Родине |
|
|
 Народные праздники и традиции, декоративно – прикладное искусство России в развитии духовности дошкольниковКак научить ребенка любви? Это должны делать мама и папа, бабушки и дедушки своим примером. нежными, добрыми отношениями в семье. А как научить ребенка любви к Родине? К сожалению, далеко не каждый родитель понимает через что, через какую призму нужно подать малышузнания о стране, в которой он живет и как объяснить, чем прекрасна его страна. Сегодня белгородских родителей консультирует
Воспитатель Геенко Вера Николаевна, МБДОУ д\с N 81 на примере своей работы Народные праздники и традиции, декоративно – прикладное искусство России в развитии духовности дошкольников. |
|
|
|
| Автор: Геенко В.Н., МБДОУ д\с N 81 |
|
|
|
|
|
|
|
 Взаимосвязь изобразительной деятельности с игрой.Огромные возможности для обогащения детского творчества таят в себе различные игры: сюжетно – ролевые, игры драматизации, дидактические, подвижные. Для сюжетно – ролевых игр, на занятиях рисованием, лепкой, аппликацией, дети могут вылепить для кукол угощение: баранки, конфеты, печенье, яблоки, ягоды, огурцы, картофель, помидоры и т.д. В старших группах такого рода задания можно разнообразить и усложнить. Дети могут рисовать (лепить и вырезать) не только угощения, но и посуду для кукол, создавать декоративно оформленные предметы (занавески, скатерти, салфетки, коврики) для кукольной комнаты. Тем самым не только повышается интерес к изобразительной деятельности, но и обогащается и развивается сама игра. Более того, углубляется познание окружающей жизни. рассказывает педагог МБДОУ д\с N 81 Вахтина Ольга Владимировна. |
|
|
|
| Автор: Вахтина О.В., МБДОУ д\с N81 |
|
|
|
|
|
| Конспект занятия от педагога |
|
|
 Тема: «Путешествие капельки»Цель: Формировать познавательный интерес детей в процессе экспериментирования с водой.
Задачи:
1.Образовательные задачи: Закрепить знание детей о свойствах воды: что вода не имеет собственной формы, вода имеет вес, она прозрачна, не имеет запаха и вкуса; совершенствовать навыки умения самостоятельно проводить опыты, размышлять, обобщать результаты.
2.Развивающие задачи: Развивать у детей познавательную активность, наблюдательность; упражнять в умении действовать по алгоритму, разгадывать элементарный кроссворд.
3.Воспитательные задачи: Воспитывать умение работать в группе, учитывать мнение своих товарищей; воспитывать умение слушать ответы товарищей, не перебивать друг друга, прививать бережное отношение к природе. |
|
|
|
| Автор: Подготовила воспитатель Вдовенко Е. |
|
|
|
|
|
| Дети и животные: двое малышей |
|
|
 Не торопитесь покупать "живую игрушку"Многие родители почему-то считают, что если ребенку завести домашнее животное, то у них "освободятся руки" - ребенок будет поглощен животным. Но забывают, что дошкольник все же еще не в состоянии ухаживать за зверьком, даже если это банальный котенок.
Консультирует родителей педагогический состав детского сада. (
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №71) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 1 июня в День защиты детей планируется открытие зоопарка в СосновкеКаждый белгородец хотя бы раз посещал наш зоопарк. Первое знакомство с зоопарком обычно происходит в детстве. И первые экскурсоводы для детей - это родители. Как правило, родители подводят малыша ко всем клеткам подряд и рассказывают о животных все, что знают сами. Перед глазами ребенка мелькает множество животных. Вначале он наблюдает с интересом, однако постепенно его интерес угасает, появляется усталость. Повторное посещение зоопарка мало отличается от первого. В результате таких посещений в памяти ребенка остаются лишь некоторые животные и мелькающие клетки.
Но можно превратить посещение зоопарка в увлекательное и познавательное мероприятие. Для этого взрослым нужно обновить свои знания о зоопарках, - считает педагог дополнительного образования МБДОУ д/с № 75 г. Белгорода Сафронова О.Е. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
26.01.2019
