ЦЕЛЬ:
уточнить, имеющиеся знания у детей, о прилете весенних птиц;
расширить кругозор детей о народных праздниках, обычаях встречи весны;
содействовать воспитанию бережного отношения к природе.
ОБОРУДОВАНИЕ: иллюстрации весны, костюм «Весны» ;силуэты птиц на палочке по количеству детей ;клетка с фотосилуэтами птиц ;силуэты жаворонков для раскрашивания ;восковые мелки по количеству детей ;звуки русской народной свистульки ,голоса птиц ;самовар куличи ;птички.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА :Заучивание примет о Весне, стихотворений весенней тематики.
Ведущий:
Солнышко рано встало,
Высоко всходило,
Далеко светило.
Через лес ,через поле,
Через синее море.
Весну зазывало,
Птичек скликало,
Ребята в стороне не стояли,
Вместе с солнцем
Весну закликали.
Дети хором:
Весна, Весна красная!
Приди , Весна,с радостью,
С великой милостью:
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебами обильными,
С урожаями сильными.
Выходит Весна:
Здравствуйте, ребятушки:
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте, дорогие гости!(Поклон)
Я пришла к Вам с радостью.
А кто из Вас, ребята, назовет мои приметы?
Ведущий:
Первый весенний месяц-март.
Март, март-солнцу рад!
Дети:
-Март-весне брат и зиме не рад.
-Ранний прилет грачей и жаворонков к теплой весне.
-Увидел скворца-весна у крыльца.
Ведущий: 2-й месяц весенний-апрель.
-Апрель, апрель-откроет дверь.
Дети:
Апрель-первый месяц весеннего тепла.
-Апрель-месяц первого вылета пчел на подснежники и ивы.
-Мокрый апрель-хорошая пашня.
Ведущий: 3-й весенний месяц-май.
Май,май-сколько хочешь, гуляй!
Дети:
-Про май говорят,что это весна травы.
-Еще май называют цветень.
-Зацветает в мае черемуха-наступают черемуховые холода.
Весна:
Молодцы! А ведь любит наш народ за природой наблюдать, все подмечать, праздники отмечать.
Ведущий:
22 марта(день весеннего равноденствия)-«Сороки»(праздник второй встречи весны)
В этот день из-за моря прилетали птицы ,которых ,как считалось, должно было быть сорок, старушки в деревнях пекли утром из хлебного теста жаворонков с особыми вычурами :голову птицы обмазывали медом ,вместо глаз вставляли конопляное сем я, а дети выходили с жаворонками ,окликать небесных пичуг.
(Выходят дети с силуэтами жаворонков на палочках и хором поют)
Жаворонки , жавороночки!
Прилетите к нам!
Принесите нам лето красное ,лето теплое!
Унесите от нас зиму холодную ,
Нам зима холодная наскучила,
Руки-ноги отморозила,
Жаворонки, жавороночки,
Летите к нам в поле,
Несите здоровье:
Первое-коровье,
Второе-овечье,
Третье-человечье.
Весна:
Ребята, хотите полетать,
С птицами поиграть?
Игра «ПТИЦЕЛОВ»
Ведущий:
7 апреля-третья встреча весны-«Благовещение»ю
И звери, и птицы, растения и люди радуются этому дню, даже солнышко на небе играет.
Исстари на Руси заведено, чтобы в этот день освобождали птиц, отпускали их из клеток на волю, потому что люди воспринимали этот весенний праздник, как символ всеобщего благоденствия-и в природе, и в жизни человека. Приезжали люди на птичий рынок, покупали пташку и выпускали.
Весна:
Давайте и мы с Вами, попробуем выпустить птиц на свободу.(открывает клетку с силуэтами птиц, читает загадку, ребенок отгадывает и выпускает (забирает птицу) из клетки).
Ведущий: 9 апреля-Матрена наставница по народному календарю.
В этот день прилетали овсянки и чибисы. Считали, что « чибис прилетел- на хвосте воду принес»; «щука в этот день хвостом лед разбивает».
Давайте, ребята,с нашей гостьей поиграем в игру «Ручеек».
Весна: Сейчас я буду называть действия, которые происходят весной, угадаете?
-сосульки под солнцем…(блестят,тают,капают)
-Сугробы от солнечного тепла(сереют,оседают,превращаются в ручьи)
-На деревьях почки …(набухают,лопаются,распускаются)
-Весной птицы гнезда…(строят,вьют)
-Медведь весной от спячки…(просыпается)
-Весной лед нареке …(трещит,ломается,тает)
Ведущий:
Весна, дети тебе готовы стихи рассказать.(3-4 стиха о весне)
Весна:
Разных птиц я люблю,
Разных птиц пригублю,
Но дороже всех одна
Пташка малая. Кто она.
Вы, знаете дети?
Скорее ,мне ответьте?
Дети:
Жаворонок!
Весна:
Правильно. А все потому, что эта маленькая, незаметная птичка-предвестник весны. Они поднимаются высоко в небо, где по преданиям находилась высоко недосягаемая для человека обитель духов-покровителей. Поэтому птица является символом добра и счастья.
Вот и со мной прилетели жаворонушки. Но вот случилась с ними беда, пока летели к Вам-злые ветры и дожди все краски с перышек посмывали, беленькими с тали, загрустили, петь перестали.
Ведущий:
Дети обязательно им помогут, не волнуйся Весна.(Дети расписывают силуэты птиц,в конце звучит рус.народная музыка и голоса птиц).
Ребенок: О птицах мы не забываем-
Скворечники сооружаем.
Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране:
Встречать с любовью стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь Весне!
Весна:
Ребята, большое спасибо Вам. Вы меня порадовали: много о птицах знаете, умеете вместе играть, друг другу в трудную минуту помогать.
Самовар на окошке-это не порядок. Самовар должен всегда на столе стоять, да пыхтеть и к чаю приглашать. А вот Вам к чаю угощение. с пылу, с жару-для Вашего самовара!
(Угощает куличами в виде птичек)
26.01.2019
