Дошкольное детство – это самый яркий и насыщенный период в жизни ребенка. Этот период является решающим в формировании умственного, физического и психического развития ребенка. Как отмечают многие специалисты: до 7 лет ребенок проходит огромный путь в развитии, который потом никогда не повторяется. Именно в этот период происходит становление ребенка как личности, формируется характер, познавательный интерес к окружающему, интерес к здоровому образу жизни, речь. Ребенка нужно развивать с раннего возраста. Ведущей деятельностью в развитии ребенка является игра. Именно в игре ребенок развивается и познает окружающий мир.
Родители пытаются создать условия для игры, но чаще всего используют ее, чтобы ребенок не капризничал, не шалил, не отвлекал их от основных дел. Очень часто родители занимают детей просмотром мультфильмов, чтением книг не по возрасту. А родители должны помнить, что игра способствует развитию у ребенка логического мышления, внимания, памяти, творчества, сенсорного опыта, закрепляются представления об окружающем мире. Ребенок с помощью игры входит в мир социальных отношений.
Нужно помнить, что ребенку очень важно участие родителей в его игре. Родители, играя с ребенком, должны незаметно руководить процессом игры. Не для кого не является секретом мнение о том, что игра – вещь полезная. Игра со взрослыми – вещь очень полезная. Игра с родителями – вещь особо полезная. «Но где найти время для разнообразного общения с ребенком?» – задают вопрос многие родители. Но практика показала, что для этого не нужно специального времени. При организации повседневных дел: уборке, прогулке, стирке ребенка можно научить многому, играя с ним и при этом выполняя свои повседневные дела. Приготовление обеда или ужина станет для ребенка радостным и познавательным, если вы будете с ним играть!
Используйте следующие игры:
1. «Волшебная корзинка – загадывание загадок».
Цель: закрепить знания детей об овощах и фруктах, закрепить их цвет и форму, развивать у детей логическое мышление, внимание и память.
Стоит Ермошка
На одной ножке
На нем 100 одежек
И вся без застежек (Капуста)
Сидит дед,
Многими шубами одет;
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает (Лук)
Сидит девица в темнице,
А коса на улице. (Морковь)
Вверху зелено,
Внизу красно,
В землю вросло (Свекла)
Лежат в земле яички.
Снесли их –
Не птички (Картофель)
Круглое, румяное.
С дерева достану я (Яблоко)
На ветвях висят шары,
Посинели от жары (Сливы)
Была зеленой, маленькой,
Потом я стала аленькой,
На солнце почернела я,
И вот теперь я спелая (Вишня)
Наши поросятки выросли на грядке,
К солнышку бочком, хвостики крючком.
Это поросятки играют с нами в прятки (Огурцы)
2. Дидактическая игра «Назови цвет и форму».
Цель: развивать у детей логическое мышление, внимание, умение действовать по устной инструкции. Закреплять цвет, форму, размер.
3. Дидактическая игра «Узнай на вкус».
Цель: развивать у детей вкусовые ощущения, закреплять понятия «сладкий», «соленый», «кислый». Закреплять знания о вкусной и полезной пище.
4. Дидактическая игра «Помоги Золушке».
Цель: предложить ребенку отделить фасоль от гороха. Развивать у ребенка внимание , логическое мышление, мелкую моторику рук, тактильное восприятие.
5. Дидактическая игра «Выложи домик».
Цель: закрепить знания о геометрических фигурах (прямоугольник, треугольник, квадрат). Развивать творчество, фантазию, умение ориентироваться в пространстве и мелкую моторику рук.
Играя с ребенком, проявляйте больше творчества и фантазии, и Вы увидите, что мир засияет для него яркими красками, новыми знаниями, а минуты общения, когда Вы играете с ним, останутся с ним на всю жизнь! Нужно всегда помнить народную пословицу: «Что посеешь, то и пожнешь!».
26.01.2019
