Давайте разберемся. Начнем с того, что в семье (если она полная) есть жена и муж - абсолютно разные люди, которые смотрят на семью с разных позиций, поэтому ваше отношение к происходящему также часто различно. Если хотите проверить нарисуйте, а затем расскажите о своей семье. Сравните, что каждый из вас думает о семье, и вы увидите разницу ваших взглядов.
А что касается детей, то первый ребенок, придя в этот мир, встретился с мамой и папой и определенное время и был единственным ребенком. Второй ребенок никогда не был единственным ребенком и всегда жил в семье, где кроме него и родителей был еще один ребенок.
Позиции рождения детей накладывают на их развитие серьезный отпечаток — условия их воспитания сильно отличаются друг от друга и не важно, что живут они в одной семье.
Первый ребенок — это нечто новое, непознанное и интересное для родителей. Первый ребенок часто чувствует со стороны родителей трепетную любовь и восхищение. Первый ребенок, в отличие от других, получает с рождения громадную заботу и внимание со стороны взрослых, его самочувствие и поведение постоянно волнуют окружающих.
И обычно, первый ребенок, появляется в семье, еще недостаточно готовой к детям. Как и все, с чем мы встречаемся в первый раз, появление ребенка, уход за ним, его воспитание сопряжены с определенной долей неуверенности, тревожности. Из-за неуверенности требования родителей, то бывают слишком жесткими, категоричными, то вдруг исчезают или даже меняются на противоположные.
Огромное влияние на развитие личности первого ребенка имеет рождение второго. Когда в семье появляется новорожденный, даже у тех детей, которые с нетерпением ждали его, в душе часто начинают играть совсем другие чувства — они могут ревновать, чувствовать себя отверженными, появляется зависть.
Присутствие младшего ребенка в семье и дальше продолжает влиять на развитие личности старшего. Когда второй ребенок немножко подрастает, становится более самостоятельным, наступают более солнечные дни для первого. В семье звучат такие фразы, адресованные малышу: «Посмотри, как аккуратно ест твой старший брат, — ты тоже постарайся так» или «Поучись у старшей сестры, как надо чистить зубы» и т.д. Часто такое отношение родителей старший ребенок осмысляет следующим образом: «Я буду любим и значим в семье, если достигну еще больших успехов в учебе, спорте и т. п.». И тогда старший ребенок ставит перед собой различные социально значимые цели, так как их достижение дает ему психологическую выгоду — ощущение значимости.
Когда появляется второй ребенок - он вызывает гораздо меньше тревоги родителей. Матери часто говорят, что вторая беременность была совершенно другой — рост ребенка в утробе, его движения принесли чувство удовлетворения, и в то же время мать больше могла жить своей привычной жизнью. Вторые роды воспринимаются матерями как более приятный опыт. Таким образом, второй ребенок еще до рождения растет в более спокойной атмосфере.
После рождения вокруг второго ребенка родители меньше создают атмосферу эмоционального напряжения, неуверенности. Родители не так его опекают, суетятся вокруг его самочувствия, правильности развития, «нормальности» и т.д. Мать по отношению ко второму ребенку, как правило, последовательнее, нежнее, ласковее.
Поэтому второй и следующий дети, сами, будучи более уравновешенными, к тому же оказываются и в более спокойной, стабильной атмосфере семьи. Можно сказать, что они имеют лучшую «стартовую площадку» для развития, чем первенец, но... Второй ребенок сталкивается с иными, но не менее сложными обстоятельствами семейных отношений, чем старший.
Второй ребенок в семье никогда не переживает ситуации единственного ребенка, которому отданы все внимание, любовь, восхищение. Исследования показывают, что со вторым ребенком мать меньше разговаривает, меньше им занимается. Частично это делает старший ребенок — по собственной инициативе или по настоянию родителей.
В большинстве семей старший раньше или позже становится вожаком младшего, сильно направляющим развитие, интересы младшего. Это становится существенным стимулом развития младшего. Однако за этим скрывается и менее привлекательная сторона их взаимодействия. Младший часто чувствует, что никогда не сможет сравняться со старшим. Чувство собственной неполноценности у малыша иногда просто провоцируется старшим, который, сперва поощряя малыша на различного рода состязания, впоследствии высмеивает его, наглядно демонстрирует собственную силу и превосходство. Такое поведение первого ребенка, с одной стороны, своего рода месть за отобранные у него малышом любовь и внимание родителей, с другой — недоумение, адресованное родителям: «Как вы можете любить такого беспомощного и никчемного, тогда как у вас есть такой сильный и смелый». Вот, некоторые причины, объясняющие, почему дети в одной семье могут быть такими разными. Каждая позиция ребенка в семье имеет свои положительные и отрицательные стороны.
Психолог Кочетыгова Ю.А.
26.01.2019
