Малыш и детский сад: кто кого?

Поступление ребенка в младшую группу дошкольного учреждения связанно с изменением его жизни в различных сферах. Новый режим дня, отсутствие родителей в течение многих часов, новые требования к поведению, постоянный контакт с большим количеством детей, новое помещение, другой стиль общения и еще много неизвестного, которое порой воспринимается детьми и их родителями как опасное. Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям, капризам, страхам, отказам от еды, частые болезни. Несмотря на то, что причины осложнений процесса адаптации могут иметь совершенно различные «корни» существуют ряд правил - рекомендаций позволяющих облегчить процесс адаптации ребенка к новым условиям: - выработка единой системы требований дома и в саду; - включение в активную познавательную деятельность соответственно возрастным особенностям и потребностям; - организация сотрудничества со стороны взрослых, помощь в освоении предметный мир; - формирование положительной установки на посещение детского сада, через демонстрацию ребенку положительного эмоционального отношения к детскому саду и воспитателям; Предлагаем ответить на вопросы анкеты, которые помогут определить готов ли Ваш ребенок к посещению детского сада. Какое настроение преобладает у ребенка? Бодрое, уравновешенное – 3 балла. Раздражительное, неустойчивое – 2 балла Подавленное – 1 балл Как Ваш ребенок засыпает? Быстро (до10 минут) – 3 балла Медленно – 2 балла Спокойно – 3 балла Неспокойно – 2 балла Что Вы делаете чтобы Ваш ребенок заснул? Дополнительное воздействие – 1балл Без воздействия – 3 балла Какова продолжительность дневного сна ребенка? 2 часа – 3 балла Менее 1 часа – 1 балл Какой аппетит у Вашего ребенка? Хороший – 4 балла Избирательный – 3 балла Неустойчивый – 2 балла Плохой – 1 балл Как относится к высаживанию на горшок? Положительно – 3 балла Отрицательно – 1 балл Просится на горшок – 3 балла Не просится, но бывает сухой – 2 б. Не просится и ходит мокрый – 1 б. Есть ли у Вашего ребенка вредные привычки? Да, сосет пустышку (палец), раскачивается (указать другие) – 1б Нет – 3 балла Интересуется ли игрушками, предметами быта дома и в новой обстановке? Да – 5 баллов Нет – 1 балл Иногда – 2 балла Проявляет ли интерес к действиям взрослых? Да – 3 балла Нет – 1 балл Иногда – 2 балла Умеет ли играть самостоятельно? Да -3 балла Не всегда – 2 балла Нет – 1 балл Взаимоотношение со взрослыми? Легко идет на контакт – 3 балла Избирательно - 2 балла Трудно – 1 балл Взаимоотношения с детьми? Легко идет на контакт – 3 балла Избирательно - 2 балла Трудно – 1 балл Отношение к занятиям: внимателен, усидчив, активен. Да – 3 балла Нет – 1 балл Не всегда – 2 балла Есть ли у ребенка уверенность в себе? Есть – 3 балла Не всегда – 2 балла Нет – 1 балл Есть ли опыт разлуки с близкими? Перенес разлуку легко – 3 балла Тяжело – 1 балл Есть аффективная привязанность к кому-либо из взрослых? Есть – 1 балл Нет – 3 балла Прогноз адаптации 55-40 баллов – готов к поступлению в детский сад 39-24 балла – условно готов 23-16 баллов – не готов  Комментарий Автор: Людмила Рубцова