Часто такое устойчивое желание родителей связано с тем, что при приеме в первый класс от детей уже требуется уметь читать, хотя вроде как в расписании есть специальный урок, на котором этому должны обучать. Но напротив, в школах нередко даже в первом классе проводят соревнования по чтению, на которых в выигрышной позиции оказываются те, кто заранее стали учить чтению ребенка. Из-за этого у детей может возникать резко негативное отношение к чтению, он чувствует себя недостаточно хорошим и успешным, а поэтому и не хочет даже смотреть на книги.
Ребенок учится читать так же, как и всему остальному. В дошкольном возрасте основной вид деятельности — это игра. Именно через игру дети познают мир, себя и т.д. Поэтому один из основных принципов, которым стоит руководствоваться, это не превращать процесс обучения в выполнение нудных заданий, а преподнести как веселую игру, в которой можно приятно провести время и может быть даже заработать себе каких-нибудь звездочек или наклеечек. Об этом мы уже много раз вам рассказывали. Положительное подкрепление важно детям дошкольного возраста, поэтому можно договориться о чередовании времени занятий и отдыха, возможности получения дополнительной награды, если ребенок хорошо позанимался.
Еще один важный принцип, как научить ребенка читать в домашних условиях, это систематичность. Бесполезно приступать к занятиям раз в месяц. Вам нужно внимательно пронаблюдать, в какое время суток именно вашему ребенку лучше всего удается заниматься. Есть малыши, которые утром более активные, им лучше ходить на прогулки, кататься на велосипедах, бегать и т.д. Таким детям занятия утром совсем не понравятся, а вот во второй половине дня они с удовольствием позанимаются. А есть дети, у которых все наоборот: утром они могут посвятить себя обучению, а вот вечер для них — время отдыха и расслабления. Если у вас не хватает времени лично заниматься с ребенком, можно договориться с кем-то из домочадцев или нанять няню или педагога, чтобы он помог в этом нелегком деле.
Часто родители сначала стараются учить ребенка читать по слогам. И это не лишено смысла. Далее я расскажу вам об одной методике, в которой тоже сначала слоги, а уже потом целые слова. Так развивается и аналитическое мышление — от частного к общему. Вообще, ориентируйтесь на принцип постепенного усложнения, чтобы ребенку одновременно было не слишком просто, но и не слишком сложно.
Если у вас все равно возникают сомнения в том, с чего начинать учить ребенка, то рекомендуем воспользоваться методиками, которые проверены временем. Например, хорошо известна методика Зайцева. В этой методике используются кубики с нарисованными буквами и слогами, внутри которых разные материалы, которые звучат по-разному (сделано это специально, чтобы ребенок запоминал, как звучат разные буквы и их сочетания, например, звонко или глухо).
Вообще, при обучении полезно задействовать разные виды ощущений. Например, не только показывать, как пишется слог, но и пропевать его, лепить его из пластилина, раскрашивать или строить из конструктора. Можно выбирать и слова, обозначающие запахи, в этих словах должны быть изучаемые вами слоги. Например, слог «ви» есть в слове «вишня». Смотрим, как пишется этот слог, лепим его, потом смотрим на вишню, нюхаем ее, а затем и съедаем. Такое полное погружение поможет ребенку лучше запомнить изучаемое. Ведь в первую очередь малыши запоминают то, что вызвало яркие эмоции и с чем удалось повзаимодействовать. Надеюсь, сейчас вам стало понятнее, как научить ребенка читать по слогам.
Если у вас еще остались сомнения и вопросы, то не стесняйтесь обращаться к нашим специалистам «Центра семейного консультирования» за БЕСПЛАТНОЙ КОНСУЛЬТАЦИЕЙ:
ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ МОЖНО ПО ТЕЛЕФОНУ ☎+7 (4722) 50-09-03.
26.01.2019
