Почему дети «плохо» говорят?

Первый шаг — понять откуда ребенок узнал те самые плохие слова Самая влияющая на ребенка среда — это семья и близкое окружение, а дети как правило довольно быстро впитывают и начинают транслировать во внешний мир все то, что усваивают дома. Кроме того, редкий ребенок не смотрит TV или же ролики в интернете и не всегда контент является контролируемым родителями. И наконец, самая наименее контролируемая сфера — это социальная среда, в которую могут входить школа, кружки, садик, детская площадки и пр. Второй шаг — понять причину почему дети плохо говорят Во-первых, не всегда, когда дети говорят плохие слова, они понимают смысл и осознают, что слово относится к разряду плохих слов, возможно они просто узнали новое слово и пробуют его применить в жизнь. Во-вторых, если вы сталкиваетесь с ребенком, который независимо от времени и места употребляет нецензурную лексику, возможно так принято общаться в его семье, а считывать социальные контексты и подстраиваться под них он еще не научился. Кроме того, можно столкнуться с ситуацией, когда нецензурно говорить, не столько принято в семье, сколько это просто является единственным понятным способом проявлять эмоции. И, в-четвертых, когда ребенок говорит плохие слова и более того делает это адресно, возможно таким образом он привлекает ваше внимание. На этом месте может быть много вариаций какого внимания требует ребенок — внимания родителя к себе, т.к. нашел такой способ, а другие являются неизвестными или же внимания к какой-либо ситуации ребенка (например, отношения с учителем или одноклассниками), т.к. не умеет по-другому заявлять о своей проблеме и просить помощи взрослых прямым путем. Шаг третий — предпринять конкретные действия. В момент, когда вы услышали от ребенка плохое слово, важно выдать адекватную реакцию, т.е. не создавать ажиотаж по этому поводу и в то же время не игнорировать ситуацию. Затем, необходимо спокойно объяснить почему так говорить не надо, что это грубые и обидные слова, если это целесообразно — объяснить значение слова. Для того, чтобы ребенок не приносил вам каждый раз новые слова, необходимо найти источник. Можно спросить у самого ребенка, где он услышал это слово. Помните, что дети в первую очередь берут пример с родителей и близкого окружения, обратите внимание, используете ли вы плохие слова в своей речи. Кроме того, справляться с негативными чувствами дети учатся как правило тоже у родителей. Обратите внимание как обычно вы их выражаете и выражаете ли? Если вы видите, что ребенок таким образом справляется со злостью или иными чувствами, необходимо помочь и научить его альтернативным способам. Первым и более полезным, чем нравоучения, для ребенка действием от взрослого будет, если вы скажете — я вижу, что ты сейчас злишься/расстроен/обижен и совместно придумаете способ выразить эти чувства. Что же касается контента из интернета и социального окружения, то здесь первым желанием может быть взять все под свой контроль, однако, чем старше ребенок, тем менее возможно и менее целесообразно подвергать все тотальному контролю. Важно, чтобы у ребенка формировалась внутренняя позиция почему не стоит говорить плохие слова, а для этого во многом необходимо учитывать предыдущие рекомендации.  Комментарий Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова