Устройте дома «охоту» на слова

«Раскладываем и пересчитываем» Здесь дело понятное и тщательное: помытые ложки и вилки требуют сортировки; накрываемый стол «ждет» нужное количество приборов (столько сколько). «Охотимся на цифры и буквы» Взрослый обращается к ребенку: «Посмотри, где у нас в квартире есть цифры. Назови их. Для чего здесь цифры? Что они обозначают? В чем помогают? А есть ли здесь буквы? Где ты их нашел? Зачем они? Есть ли здесь такие же буквы, как и в твоем имени? А какие еще слова начинаются с этой буквы? «Придумывалки» Взрослый говорит: «Давай придумаем сказку или историю про... старую кастрюлю (бананы, картофелину, кухонные часы)». Если ребенку нужны подсказки, задайте ему наводящие вопросы. Например: «Вот картофелина. Как ты думаешь, откуда она взялась? А еще раньше? А когда она была в земле, кого она там могла видеть, с кем могла встретиться? Почему она выросла такая большая (коричневая, кривая)? Во что она хотела бы превратиться?» «Вкусные слова» Взрослый говорит: «Давай вспомним вкусные слова и угостим друг друга». По очереди называем слова и «кладем» их на ладошку. Можно точно так же поиграть в «сладкие», «горячие», «вареные», «растительные» слова. «Охота на слова» Какие слова можно достать из борща? Кто больше назовет? (Картошка, укроп, свекла и т.д.) На слова можно «охотиться» «прицельно» (слова, которые можно «достать» из борща, винегрета, кухонного шкафа, плиты) и «охотиться» на кухне вообще. В этом случае подойдет все, что попадет в поле зрения ребенка. «Помощники» Как можно одним словом назвать прибор, который ... варит кофе (режет овощи, чистит картофель, моет посуду, выжимает сок, убирает пыль)? «Готовим сок» Образуем слово: «Из яблок образуется сок... (яблочный), из груш… (грушевый), из слив, из свеклы, из капусты, из...». Справились? А теперь в обратном порядке: «Морковный сок получается из... (моркови), редечный из...» «Покупки» Взрослый спрашивает: «Какие овощи и фрукты продаются на рынке? Давайте вспомним, в каких из них «живет» звук «Р»? Если ребенок затрудняется, можно ему подсказать: «В каРРРРтошке или в капусте? В яблоках или в пеРРРРсиках? В аРРРРбузе или в дыне? В луке или огуРРРРцах? - В каких словах есть звук «Л»? (ТареЛка, Ложка, поЛка, виЛка, кастрюЛя)… - Назови все, что НЕ надо будет готовить - варить или жарить. - Что для тебя здесь самое вкусное? - Что самое тяжелое (легкое)?»  Комментарий Автор: Кучугурова Ирина Евгеньевна