Как научить детей считать

Учите детей математике через игры с животными. Помогут, вам родители, совершить вместе с ребенком путешествие в занимательную математику, сложный мир цифр и чисел – животные, игрушки и живые объекты. Играть с животными можно где угодно и когда угодно: дома, на даче, на прогулках. Математические игры с животными учат детей умению логически мылить, развивают память, обогащают словарь. Животные заинтересовывают детей, а самое главное – дети узнают новое, задумываются, учатся сравнивать, обобщать, делать умозаключения. У каждого ребенка дома есть игрушки разных животных, играя с ними можно научить детей разным математическим понятиям. Предлагаю вам игры, в которые вы можете поиграть с детьми. Покормим медвежат Вы готовите обед, а ваш ребенок скучает и капризничает. Попросите его помочь вам приготовить еду, не только для вашей семьи, но и для его любимых медвежат. Для этого пусть он вам принесет десять картофелин, четыре луковицы, три морковки, семь зубков чеснока. Таким образом, вы готовите обед, а ребенок помогает вам и одновременно упражняется в счете. Посчитай Предложите ребенку посадить на диван десять игрушек-животных. Несколько раз посчитайте, сколько их всего? (10) А затем предложите по одной игрушке убирать и проговаривать, сколько осталось. Например: «Было десять зверей, медведь ушел, осталось девять зверей». Итак до конца, пока не останется ни одной. В этой игре вы можете научить детей прямому и обратному счету. Бусы для зайчихи В каждой семье есть макароны, разных размеров. Дайте ребенку тесемку и предложите сделать бусы для зайчихи, чередуя большие и маленькие макароны. А затем посчитайте, сколько понадобилось больших, маленьких макарон для бус зайчихи. Игра с пуговицами У вас скопилось дома много пуговиц, различных по фактуре и величине. Предложите ребенку «нарисовать» разных животных. Потом посчитайте, сколько пуговиц понадобилось, чтобы «нарисовать» голову, туловище, лапки, глазки, хвостик животному. Кто где стоит Поставьте три игрушки животных друг за другом. Закрепите такие понятия: впереди, посередине, сзади. Спросите ребенка: «Кто стоит первым?», «Кто стоит последним?». Прогулки – это уникальная возможность не только оздоровить детей, но и обогатить ребенка новыми знаниями, материал для которых предоставляет сама природа. Зверята стройся! Гуляя с ребенком в парке, найдите любое количество палочек, веточек от одного до десяти штук. Постарайтесь сделать так, чтобы все они были примерно одинаковой толщины, но отличались по длине на один сантиметр. Разложите перед ребенком эти палочки вертикально (т.е. так, чтобы ширина, была по горизонтали, а «длинна» - по вертикали) и расскажите малышу о них сказку: «Жили-были в лесу зверята. Все они были разные: и маленькие, и большие. Однажды лев, царь зверей, решил собрать всех жителей леса и определить, кто какой высоты: кто самый высокий, а кто самый низкий. Собрались звери и стали строиться в ряд, от самого низкого к самому высокому. Толкались, пыхтели, а построиться так и не смогли.» Предложите ребенку справиться с этой задачей и вместе с ним постройте «зверей» от самого низкого до самого высокого. Одновременно поупражняйтесь с ребенком в количественном и порядковом счете. Сколько всего? На прогулке во дворе вы увидели муравья. Научите ребенка узнавать его, а потом сосчитайте, сколько всего муравьев возле скамейки. Можно посчитать ласточек, сколько воробьев сидит на ветке и так далее. Нарисуй на асфальте Можно предложить ребенку нарисовать на асфальте всевозможных животных из бутылки с помощью тонкой струи воды. Предложите ребенку нарисовать большое и маленькое животное, два одинаковых животных и так далее. Близко-далеко, впереди-позади На скамейке сидит кошка. Спросите у ребенка, кто сидит близко, а кто далеко от кошки. Кого вы видите впереди кошки, а кого позади. По содержанию все игры доступны ребенку. Они охватывают различные сферы развития и воспитания личности ребенка и помогут родителям подготовить детей к успешному обучению в школе.  Комментарий Автор: Елена Гребенник