Свою работу мы начали с анализа исследований российского и зарубежного опыта по организации услуги домашнего воспитателя. Были разработаны теоретические аспекты деятельности услуги домашнего воспитателя на базе детского сада. Также было изучено нормативно – правовое обеспечение, регулирующие функционирование услуги домашнего воспитателя на базе дошкольных образовательных учреждений, включая региональную нормативную базу. Были привлечены специалисты по разным направлениям работы: воспитатель, педагог – психолог, учитель – логопед, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.
Контроль за деятельностью специалистов был оставлен за заведующим детского сада, организационную работу осуществляет старший воспитатель. Кроме того, был разработан комплекс мероприятий по ознакомлению специалистов ДОУ с услугами домашнего воспитателя.
При создании услуги «Домашний воспитатель» мы ориентировались в первую очередь на детей, которые не имеют возможности пользоваться стандартной услугой ДОУ по разным причинам (в том числе и по состоянию здоровья). Поэтому большое внимание было уделено реализации здоровьесберегающих технологий в условиях работы домашнего воспитателя, которые направлены на сохранение и поддержку здоровья детей.
Дети с ограниченными возможностями здоровья, не имеющие возможности посещать дошкольное образовательное учреждение, с помощью нашей услуги, получают образование в домашних условиях. На помощь таким семьям приходят наши квалифицированные специалисты: педагог-психолог, учитель-логопед, старшая медсестра. То есть гувернерство на базе ДОУ обеспечивает те функции, которые другая форма выполнить не в состоянии, например, комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение ребенка на дому.
Услуги домашнего воспитателя на базе нашего детского сада в рамках реализации эксперимента оказываются населению бесплатно, таким образом мы реализуем право каждого ребенка на бесплатное, общедоступное дошкольное образование. Домашний воспитатель несет ответственность за реализацию образовательных программ, их качество, соответствие применяемой форме, методам, средствам организации образовательного процесса, возрастным и психофизиологическим особенностям, интересам и потребностям ребенка.
Главным и неоспоримым достоинством гувернерства является индивидуализация обучения: эмоциональный комфорт, сохранность физического и психического здоровья ребенка; возможность постоянного личного общения педагога с ребёнком.
Организация услуги «Домашний воспитатель» осуществляется дома у воспитанников и на базе нашего дошкольного образовательного учреждения. Но предоставляемый спектр услуг в детском саду шире: он предполагает получение ребенком дошкольного образования, подготовку к дальнейшему обучению в школе и коррекционно-развивающие занятия с учителем-логопедом и педагогом-психологом, проведение детских праздников и развлечений, медицинское консультирование родителей.
Организация гувернерства на базе детского сада имеет ряд преимуществ: в роли домашнего воспитателя выступает опытный педагог-дошкольник, владеющий основными общеобразовательными программами дошкольного образования, имеющий право использовать программно-методическую и материальную базу ДОУ. Так, например, музыкальный руководитель на базе детского сада проводит работу с детьми по развитию музыкального слуха, восприятия, обучению игре на детских музыкальных инструментах. Учитель-логопед при организации своей деятельности использует информационные технологии, имеющиеся в ДОУ, оборудование логопедического кабинета. Сухой бассейн, находящийся в кабинете педагога-психолога используется специалистами для релаксации в работе с детьми.
Возвращение профессии гувернеров и воссоздание услуги домашнего воспитателя в целостную педагогическую систему – это, в некоторой степени, возвращение к истокам традиций российского воспитания и дошкольного образования, что имеет огромное значение в организации корректировки современной семьи, в формировании личности ребенка, в полноценном и максимально эффективном воспитании, образовании детей дошкольного возраста.
Узнать подробнее об услуге «Домашний воспитатель» можно по телефону в детском саду: (4722)34-16-82, либо у старшего воспитателя Юлии Николаевны Наседкиной по моб.тел.8920-201-50-67
д/с №47 находится по адресу: ул. Железнякова, 17а
26.01.2019
