Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя живучим в определенный временной период, в определенных этнокультурных условиях и в то же время приобщаться к богатствам культуры города, в котором он живет.
У дошкольников представления расширяются постепенно. Система обобщенных знаний о явлениях общественной жизни формируется лишь к концу старшего дошкольного возраста.
Этому способствует овладение детьми нравственными суждениями, оценками, понятиями, а также познавательный интерес к окружающему миру.
Знакомство детей со скульптурами начинается в средней группе – мы изучаем скульптуры малых форм. Я объясняю своим воспитанникам, что такое скульптура, для чего она нужна, кто такой «скульптор». Учу их различать по внешнему виду, из какого материала сделана скульптура, а также понимать содержание скульптуры и её выразительные средства.
После того, как у детей сложились первоначальные представления о скульптуре, начинаю знакомить их с городской скульптурой.
Рассказываю, что есть и другая скульптура, которая находится не в квартире или музее, а под открытым небом. Ей не страшны ни дождь, ни ветер, ни снег. Эти скульптуры украшают город, поэтому они обычно располагаются прямо на городских улицах, у входов в здания, в парках и скверах.
В Белгороде много скульптурных композиций, в том числе 17 контактных скульптур.
С моими воспитанниками мы уже ознакомились с «Дворником», «Бабушкой», «Солнечными часами», «Учительница первая моя» и «Семья».
Если родители хотят познакомить своего ребенка еще с какой-нибудь скульптурой, то во время рассматривания скульптурной композиции надо рассказать, что она изображает. Обратить внимание на её выразительные стороны: форму, композиционное расположение фигуры, на то, как выполнены детали, помогающие понять содержание образа.
Детям можно предложить обойти скульптуру и рассмотреть ее со всех сторон.
Познакомив детей с особенностями и видами скульптуры, нужно стараться развивать эмоциональную отзывчивость на воспринимаемые произведения, учу понимать их содержание.
Чтобы было понятнее приведу примеры, что описания некоторых скульптур.
Контактная скульптура «Бабушка», официальное название «Воспоминание».
Эта скульптура, по словам авторов, создает настроение.
В сквере у драматического театра сидит бабушка и вяжет носки для своих внучат.
Именно в это время воспоминание о прошедшей жизни заставили ее отвлечься от привычного занятия.
Вот она задумалась и не заметила, как носок, который она вяжет, стал слишком длинным.
Что она вспоминает?.. Свою жизнь, прошедшую молодость?…
Детям, конечно, этого ещё не понять.
Для них она просто бабушка, с которой можно запросто присесть рядом на скамеечку, обнять её, сфотографироваться на память.
Детство заканчивается тогда, когда появляются воспоминания, вызывающие грусть.
И только став взрослыми, каждому вспомнится своя бабушка, которая прожила такую долгую жизнь, которая когда-то вот так же вязала тебе носки, стуча спицами, рассказывала сказки, варила манную кашу к завтраку, а ты капризничал и говорил: «Не хочу и не буду».
А пока таких воспоминаний нет, кругом всё удивительно и ничто не вызывает удивления.
Контактная скульптура «Дворник».
Памятник посвящен людям, благодаря труду которых Белгород неоднократно признавался одним из самых чистых и благоустроенных городов России.
Так, например, старшему дошкольнику можно рассказать, что жители Белгорода тоже постоянно следят за порядком и чистотой на улицах. Высаживают цветы и деревья для озеленения, чтобы наш город стал ещё красивей. Наш город участвуют в конкурсе «Зелёная столица».
Контактная скульптура «Учительница первая моя».
Эта бронзовая скульптура – своеобразный подарок не только всем педагогам города, но и его жителям.
Потому что у каждого человека в жизни была своя первая учительница, которая учила читать и писать, быть добрыми и сильными, никого не обижать, которая приложила немало сил, чтобы её ученики выросли хорошими людьми.
Когда вы пойдёте в школу в первый класс, у вас тоже будет своя первая учительница, которая будет учить вас не только считать и писать, но и жить в этом огромном и прекрасном мире.
Прошло уже много лет, но я помню свою первую учительницу. Значит, это памятник и моей учительнице, Агнии Александровне.
Ещё хочется отметить, в процессе ознакомления с родным городом налаживается тесная взаимосвязь родителя и ребенка.
26.01.2019
