Когда ребенок совсем маленький, занятия больше сводятся к тому, что поделки делает мама. Малыш выступает в роли наблюдателя, внимательно смотрит и хотя сам почти ничего не делает – сделан первый и самый важный шаг – ребенок запоминает именно такой вид деятельности - работа с природным материалом.
Примерно к двум с половиной - трем годам детки уже в состоянии сделать простенькие поделки самостоятельно по предложенному образцу, либо помочь маме или человеку который занимается с ребенком. Можно доверить ему подбор материала для поделки из того, что есть у Вас в наличии. Сначала ребенок может подавать вам что-то в ходе работы, следить за правильностью исполнения - насколько ваша поделка совпадает с оригиналом, выполнять несложные манипуляции сам. Он по-прежнему чаще выступает в роли наблюдателя и помощника, но первые стремления творить уже появляется.
Кризис трех лет обязательно даст о себе знать. В этот период и ребенок непременно попытается либо внести изменения в оригинал, либо сделать что-то самостоятельно. На ваше удивление и возражение запросто скажет «А я хочу так!» или «Моя поделка, что хочу то и делаю!». И это будут вполне справедливые замечания. Поделка малыша едва ли будет похожа на образец и тем более не будет выглядеть так как вам хотелось бы, но это первые ростки творчества и тут важнее не столько сама поделка и то, как она будет выглядеть в готовом виде, сколько то, что он проявил желание творить.
Копия чужой работы и творчество это разные вещи. Хотелось бы, чтобы ребенок научился именно творить, то есть придумывать новые способы применения уже знакомых и привычных вещей, без образцов и подсказок. Эта цель вполне достижима – если вы заготавливали материал, делали поделки, придумывали сами новые детали, то со временем, примерно к пяти - шести годам, ребенок будет пытаться что-то придумать и сделать сам. Сначала это будет действительно «что-то», но постепенно ваше чадо начнет радовать вас шедеврами, которые он придумал сам.
Чем еще полезно изготовление поделок из природного материала для развития ребенка? Заготавливая материал для поделок и создавая их, вы не только разовьете мелкую моторику малыша, но и сформируете навык усидчивости, понятие того что любая работа должна быть доведена до конца, даже если это не удается сделать сразу (некоторые объемные поделки можно делать не одну неделю), разовьете фантазию и воображение.
И так, основной материал для подделок:
Листья растений и трав - их можно использовать сразу, можно засушить (аккуратно положить между листками в книге) и использовать для аппликаций. Так же можно засушить и небольшие цветы. Пригодятся для подделок и солома; колосья пшеницы, высушенные травы.
Семена – кедровые орешки, семечки, семена арбуза, дыни, косточки от яблок и груш или слив, вообще любые другие семена любых растений (фасоль, горох, бобы, мак), желуди, скорлупа любых орехов.
Веточки деревьев различной формы и структуры, высохшие стебли растений, древесные опилки, древесные грибы различных форм и размеров, шишки разных деревьев (сосновые, еловые, кедровые), кора, береста.
Камни различной формы, от самых маленьких до достаточно больших, песок, ракушки, раковины улиток.
Мох – в обычном лесу его десятки видов, но нужно помнить, что его следует обязательно тщательно просушить.
26.01.2019
