|
Рубрика: Психология воспитания |
Воспитание является объектом изучения как педагогики так и психологии. Предметом изучения педагогики является содержание воспитательного процесса, его организация, методы, приёмы, формы. В отличие от педагогики предметом изучения психологии воспитания является изучение психологической сущности воспитательного процесса, его влияния на развитие личности.
|
|
|
|
|
|
Как заставить подростка слушаться? |
|
|
 Часто к психологам обращаются родители с вопросом «как заставить подростка слушаться?». Наиболее распространена эта проблема в сферах учебы и домашнего быта, но проявляется также и в других моментах, таких как профессиональное самоопределение, досуг ребенка, его хобби и взаимодействия с различной техникой (телефоны, компьютеры, приставки и так далее).  |
|
|
Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
Влияние домашних животных на детей |
|
|
 Ребёнок со слезами на глазах просит завести собачку или кошечку? Пришло время задуматься о влиянии домашних животных на детей.  |
|
|
Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
Ребенок отказывается помогать |
|
|
 Многие родители жалуются на то, что ребенок отказывается помогать им по дому, не хочет выполнять домашние обязанности, ленится и упрямится. Как же научить ребенка помогать по дому?  |
|
|
Автор: психолог-педагог Анастасия Беликова |
|
|
|
|
ИНОГДА И ВАШ РЕБЕНОК ВИНОВАТ |
|
|
 В жизни довольно часто приходится сталкиваться с такими родителями, которые уверены, что их ребенок не способен сделать что-то плохое. В каждой неприятной ситуации, которая по странному совпадению все время повторяется, они готовы обвинить кого угодно, но только не своего ребенка.  |
|
|
Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
10 уроков о деньгах для детей |
|
|
 Хотите, чтобы ваш ребёнок умел обращаться с деньгами так же грамотно, как Уоррен Баффет? Эти 10 уроков о деньгах помогут вашему ребёнку научиться копить и правильно распоряжаться выделенными средствами.  |
|
|
Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ ЗАСТЕНЧИВОСТИ? |
|
|
 Что делать, если ребенок очень стеснительный? Об особенностях застенчивых детей уже написано много книг, но важнее взглянуть на воспитание таких детей глазами родителей, которые могут рассказать о реальном ежедневном общении с застенчивым ребенком.  |
|
|
Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА УБИРАТЬ ИГРУШКИ |
|
|
 Если ваш ребенок не помогает по дому, не убирает игрушки на место, это говорит, в первую очередь, о том, что умение самостоятельно ухаживать за собой у него пока не сформировано. как объяснить малышу, почему дети должны помогать маме, и почему это важно? На этот и другие вопросы отвечаем в статье, посвященной развитию самостоятельности у детей.  |
|
|
Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
 Бах. Моего сына только что атаковали со спины. Беспощадное и неожиданное нападение из засады, пока он спокойно сидел на полу и смотрел телевизор. Это был его брат (в нижнем белье, которое одновременно является лучшей одеждой для драки — можете спросить любого профессионального борца). В мгновение ока передо мной предстал комок мелькающих локтей и коленей, сопровождаемый звуками ударов и кряхтением, отталкивающийся от ковра разными частями тела.  |
|
|
Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
Настоящее волшебство: игры с детьми |
|
|
 Чтобы любить детей, вы должны наслаждаться их обществом. А они должны наслаждаться вашим, чтобы положительно реагировать на ваши дисциплинарные методы. Это означает лишь одно: регулярно выбирайте время, чтобы поиграть вместе с детьми!  |
|
|
Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
 Счастье, когда взрослые понимают потребность детей в первобытной радости единения со стихиями, осознают необходимость всякого юного человеческого существа откинуть все внешние запреты и, следуя лишь одному природному инстинкту, вкусить абсолютной свободы.  |
|
|
Автор: психолог-педагог Беликова А.Ю. |
|
|
|
|
|
|
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
|